La comunidad educativa de Baleares ha dado un contundente rechazo al plan del Govern para implementar un modelo de «libre elección de lengua» en las escuelas. Este plan, que contaba con un presupuesto de 60 millones de euros, solo ha logrado atraer a 11 centros educativos de la región, lo que ha generado una fuerte oposición por parte de padres, maestros y estudiantes.
MÉS per Mallorca, un partido político ecosoberanista, ha exigido enérgicamente que estos fondos se destinen a atender las verdaderas necesidades del sistema educativo, en lugar de financiar un plan que, en su opinión, busca segregar a los alumnos por razón de lengua. La diputada María Ramon ha agradecido a la comunidad educativa por defender la lengua propia del país y el modelo de escuela, y ha hecho hincapié en que el dinero destinado a este fin debería utilizarse para mejorar el sistema educativo, y no para enriquecer a los centros que han decidido segregar.
La Escasa Adhesión al Plan de Segregación Lingüística
El partido político MÉS per Mallorca ha registrado una serie de preguntas en el Parlament dirigidas a la Conselleria de Educación, con el objetivo de conocer los detalles de la ejecución de este «plan de segregación lingüística». Según sus datos, solo 11 centros educativos de Baleares se han adherido a esta iniciativa, lo que demuestra el rechazo generalizado de la comunidad educativa.
La diputada María Ramon ha señalado que la comunidad educativa ha dado una vez más la espalda al Govern en su intento de segregar a los alumnos por razón de lengua. Esto pone en evidencia la falta de aceptación y la fuerte oposición que enfrenta este plan por parte de los principales actores del sistema educativo.
El Uso Adecuado de los Fondos Públicos
MÉS per Mallorca se ha cuestionado sobre la dotación que recibirán las escuelas adheridas al plan, así como la forma en la que se invertirá el dinero sobrante. Esto refleja la preocupación del partido por la gestión eficiente de los fondos públicos destinados a la educación.
La comunidad educativa ha dejado en claro que los 60 millones de euros presupuestados para este plan deberían utilizarse para mejorar el sistema educativo, y no para financiar la segregación lingüística. Esta posición refleja la prioridad de garantizar una educación de calidad y equitativa para todos los estudiantes, independientemente de su lengua materna.
En conclusión, la firme oposición de la comunidad educativa de Baleares al plan de segregación lingüística del Govern pone de manifiesto la importancia de escuchar y atender las necesidades reales del sistema educativo. La gestión eficiente de los recursos públicos y el compromiso con una educación inclusiva y de calidad deben ser los pilares fundamentales de cualquier política educativa.
